Когда перед подростком встает вопрос выбора будущей профессии, многие ребята  задумываются о том, кто или что им может помочь принять решение.

Прислушаться к мнению родителей или довериться собственным желаниям и интересам? 

Сходить на консультацию к профориентологу или пройти ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ  ТЕСТЫ?  
И зачастую, выбор остается за ТЕСТАМИ.

Почему же подростки  так любят тесты? 

Начнем с того, что тесты   - это быстро  и легко. Их можно сделать «на коленке», не напрягаясь, не  анализируя и не  заглядывая вглубь себя. 

Но есть и МИНУСЫ.
Тесты не учитывают рынок труд, значимый жизненный опыт и другие обстоятельства. В тестах нет  индивидуального подхода и интерактивности, чтобы получить от подростка комментарии относительно ответов на вопросы.
К сожалению, тесты не запускают у подростков процесс формирования навыка самопознания. Не заставляют глубоко исследовать себя. Они предполагают готовые ответы без возможности обсудить, перепроверить и учесть персональные особенности.

Вместе с тем, классические опросники (тесты) имеют и ряд ПЛЮСОВ: они надежны и валидны, дают объективные результаты и охватывают  разные аспекты личности. 

Важно помнить, что тесты - это лишь отправная точка в самоисследовании. И требуют дальнейшей индивидуальной работы с профориентологом, который обязательно обсуждает результаты опросника с подростком  и учит их критическому восприятию. 

Моя работа с подростками строится на КОМПЛЕКСНОМ ПОДХОДЕ, что дает возможность изучить:

• уникальность подростка;
• интересы и способности;
• мотивацию;
• тип личности;
• значимый жизненный опыт;
• современные профессии и рынок труда.

При этом я использую различные инструменты: логические задания и творческие упражнения, игры, тесты (опросники), беседу и, конечно же, мы много обсуждаем, анализируем и размышляем.

Ведь выбор  профессии - это комплексное многогранное решение, которое невозможно принять только на основании даже самого лучшего теста.